21 сентября 2026 года в ГУО «Средняя школа № 30 г. Минска» состоялась встреча с психологом Республиканского центра психологической помощи Института психологии БГПУ Дмитрием Сенниковым. Тема – ранняя идентификация учащихся в кризисе и алгоритм взаимодействия при угрозе безопасности.

Каждый день учитель видит десятки детей. За привычным поведением скрывается внутренняя жизнь, полная тревог. Подросток может замкнуться, резко измениться – и это не всегда «просто возраст». Специалист помог увидеть сигналы, которые говорят о боли: падение успеваемости, потеря интереса к любимым занятиям, раздача дорогих вещей, нехарактерная агрессия или безразличие. Отдельно разобрали аутоаграссию – не каприз, а отчаянную попытку справиться с тем, что внутри, когда слова не помогают.

Главная мысль: педагог может стать тем взрослым, который первым заметит неладное. Для этого не обязательно быть психологом – достаточно знать несколько шагов: внимательно наблюдать и различать тревожные звоночки; не читать нотации, не оценивать, а выслушать без осуждения; направить к специалисту.

Педагогам представили конкретные материалы: памятки и алгоритмы на сайте РЦПП, онлайн-платформу talk2ok.by для конфиденциальной поддержки и консультации подростков и круглосуточный телефон экстренной психологической помощи 133. Эти инструменты – продолжение заботы учителя, возможность быстро передать ребенка профессионалам.

Встреча дала педагогам уверенность в своих силах и понимание, что чуткость учителя и своевременное вмешательство могут стать решающей поддержкой для подростка на грани.