Обучающий курс для равных консультантов «Теория и практика равного консультирования подростков»

24-27 января 2022 года на базе Республиканского центра психологической помощи при поддержке Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) прошёл обучающий курс для равных консультантов «Теория и практика равного консультирования подростков». Обучение было реализовано в рамках проекта «Сопровождение онлайн платформы для оказания информационной и психологической помощи подросткам и их законным представителям».

В рамках обучения студенты 2-4 курса Института психологии БГПУ прошли подготовку для работы на онлайн платформе для консультирования подростков.

На протяжении четырёх дней педагоги-психологи Республиканского центра психологической помощи Злоцкая Алеся Валентиновна, Колас Татьяна Андреевна и Сенников Дмитрий Сергеевич делились с участниками своим опытом и знаниями.

Будущие консультанты познакомились с онлайн платформой для оказания информационной и психологической помощи подросткам и их законным представителям, а также основными задачами работы равного консультанта.

В ходе обучения участники освоили следующие темы:

Психологические особенности подросткового возраста.
Базовые принципы консультирования.
Основы текстового консультирования.
«Трудные» клиенты.
Особые случаи консультирования: суицидальный риск, депрессия, утрата, насилие и буллинг, зависимость, гендерная идентичность, шутки и розыгрыши.
Эмоциональное выгорание в работе равного консультанта.
Супервизия.

Участники обучения встретились с представителями Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ). Специалист по вопросам развития подростков, профилактике ВИЧ и СПИДа Виктория Лазюк обсудила с равными консультантами вопросы психического здоровья и психологического благополучия подростков в центре внимания ЮНИСЕФ на глобальном и государственном уровнях. Специалист по информационной и коммуникационной работе Кристина Дулевич рассказала участникам об эффективных стратегиях продвижения вопросов психического здоровья подростков и психологической помощи онлайн. Представитель Flatlogic познакомил студентов с техническими характеристиками платформы и её функционалом.

Участники обучения проявили активность и заинтересованность, выразили готовность приступить к работе в качестве равных консультантов на платформе.