Каждый день куратор учебной группы находится рядом со студентами, наблюдает за ними в аудитории и вне ее, видит их настроение, успехи, трудности. Именно куратор может первым заметить, когда за привычной улыбкой или молчаливостью скрывается внутренняя боль, когда привычный ритм жизни студента нарушается, а в разговорах проскальзывают тревожные ноты. Как не пропустить эти сигналы? Как из обычного наставника превратиться в того взрослого, который сможет вовремя подставить плечо и направить к профессиональной помощи? Этим вопросам была посвящена интерактивная лекция для кураторов учебных групп, прошедшая 12 марта 2026 года в УО «Белорусский государственный университет культуры и искусств» с участием психолога Республиканского центра психологической помощи Института психологии БГПУ Дмитрия Сенникова.

Встреча была направлена на то, чтобы дать кураторам не просто информацию, а четкое понимание их роли и конкретные шаги для действий в сложных ситуациях. В центре внимания оказались особенности юношеского возраста – периода, когда молодые люди особенно уязвимы: они ищут свое место в мире, переживают первую серьезную влюбленность, сталкиваются с давлением учебы и ожиданий, нередко испытывают одиночество и отчаяние. Специалист помог разобраться, как эти внутренние переживания могут проявляться внешне: в резкой смене поведения, потере интереса к любимым занятиям, замкнутости или нехарактерной агрессии, в изменении стиля общения и даже в специфических записях в социальных сетях.

Особое внимание было уделено распознаванию ранних признаков суицидального риска и самоповреждающего поведения. Кураторы узнали, что такие действия – это не манипуляция и не «дурной характер», а чаще всего крик о помощи, когда молодой человек не находит слов, чтобы выразить свою боль. Важно не бояться этих проявлений, а воспринимать их как сигнал к действию.

Ключевым блоком лекции стал разбор практического алгоритма. Кураторам предложили последовательность шагов: как правильно подойти к студенту, как начать разговор без осуждения и давления, как выслушать и дать понять, что его чувства важны. Акцент делался на создании безопасного пространства, где молодой человек может открыться. Также обсудили, как действовать дальше: как грамотно подключить психолога, как взаимодействовать с семьей и другими службами, не нарушая границ и сохраняя доверие.

В качестве надежных помощников были представлены методические материалы, доступные на сайте РЦПП. Кураторам напомнили о круглосуточном телефоне экстренной психологической помощи 133 и онлайн-платформе talk2ok.by, где студенты могут получить конфиденциальную и бесплатную поддержку в любой момент.

Итогом встречи стало не просто пополнение багажа знаний, а формирование у кураторов внутренней уверенности. Они уходили с осознанием, что их роль – не просто административная, а по-настоящему человеческая, и что теперь у них есть алгоритм, который поможет не растеряться в критической ситуации.