26 ноября 2025 года состоялся IV Республиканский форум кураторов учебных групп учреждений высшего образования, собравший педагогов, для которых воспитательная работа — это не формальность, а настоящая миссия. В центре внимания форума оказался один из самых сложных вызовов современного образования — профилактика самоповреждающего и суицидального поведения среди студенческой молодежи.

Специально для участников форума психолог Республиканского центра психологической помощи Института психологии БГПУ Дмитрий Сенников провел тренинг-интенсив, посвященный практическим аспектам работы с кризисными состояниями студентов. В отличие от традиционных лекций, этот формат позволил не просто ознакомиться с теорией, а отработать конкретные навыки помощи подросткам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.

Эксперт особо подчеркнул: именно куратор зачастую становится тем значимым взрослым, который первым замечает изменения в поведении студента. Регулярное общение, внимание к академической успеваемости и эмоциональному состоянию, готовность выслушать без осуждения — эти, казалось бы, простые действия могут стать решающими в профилактике антивитального поведения.

«Ваша вовлеченность в жизнь студенческой группы — это не дополнительная нагрузка, а мощный инструмент психологической поддержки, — отметил психолог Центра. — Когда студент чувствует искреннюю заботу и понимание со стороны куратора, это создает тот самый «безопасный коридор», через который он может обратиться за помощью».

Тренинг-интенсив включал разбор конкретных кейсов и рабочих алгоритмов. Участники научились распознавать ранние признаки эмоционального неблагополучия, отработали технику доверительного диалога с студентами, оказавшимися в группе риска, и получили четкое представление о дальнейших шагах — куда и как направлять студентов за профессиональной психологической помощью.

Особое внимание было уделено созданию в учебных группах атмосферы взаимной поддержки, где каждый студент чувствует свою ценность и значимость. Как показала практика, именно такие «здоровые» коллективы становятся лучшей профилактикой деструктивного поведения.

Форум стал для кураторов не просто очередным мероприятием, а настоящей рабочей сессией, по итогам которой каждый участник получил не только знания, но и практические инструменты для ежедневной работы. Осознание того, что именно от их чуткости и вовлеченности может зависеть жизнь и психологическое благополучие студентов, мотивирует кураторов на еще более тесное взаимодействие с учебными группами.

Как показал форум, современный куратор — это не просто администратор учебного процесса, а значимая фигура, способная стать опорой для молодого человека в сложный период жизни. И именно такая — осознанная и вовлеченная — позиция куратора становится ключевым фактором в сохранении психологического здоровья студенческой молодежи.